Please use this identifier to cite or link to this item: http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28654
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorФролов, Олександр Іванович-
dc.date.accessioned2025-04-20T19:14:58Z-
dc.date.available2025-04-20T19:14:58Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationФролов О. І. Лекція як форма навчального процессу / О. І. Фролов // Підготовка фахівців нової генерації-завдання вищої освіти: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (29-30 листопада 2017 р.). - Харків: УкрДУЗТ, 2017. - С. 100-101.uk_UA
dc.identifier.urihttp://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28654-
dc.description.abstractЛекція як форма навчального процесу має ряд відмінних рис, зокрема: вона дає цілісне і логічне висвітлення основних положень навчальної дисципліни; озброює студентів методологією вивчення даної науки; краще і повніше інших форм компенсує старіння або відсутність сучасних підручників і навчальних посібників, оперативно знайомить з останніми даними наук; органічно поєднує навчання з вихованням; націлює студентів на самостійну роботу і визначає основні її напрямки.uk_UA
dc.publisherУкраїнський державний університет залізничного транспортуuk_UA
dc.titleЛекція як форма навчального процессуuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Підготовка фахівців нової генерації - завдання вищої освіти

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Фролов.pdf240.62 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.