Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28654| Назва: | Лекція як форма навчального процессу |
| Автори: | Фролов, Олександр Іванович |
| Дата публікації: | 2017 |
| Видавництво: | Український державний університет залізничного транспорту |
| Бібліографічний опис: | Фролов О. І. Лекція як форма навчального процессу / О. І. Фролов // Підготовка фахівців нової генерації-завдання вищої освіти: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (29-30 листопада 2017 р.). - Харків: УкрДУЗТ, 2017. - С. 100-101. |
| Короткий огляд (реферат): | Лекція як форма навчального процесу має ряд відмінних рис, зокрема: вона дає цілісне і логічне висвітлення основних положень навчальної дисципліни; озброює студентів методологією вивчення даної науки; краще і повніше інших форм компенсує старіння або відсутність сучасних підручників і навчальних посібників, оперативно знайомить з останніми даними наук; органічно поєднує навчання з вихованням; націлює студентів на самостійну роботу і визначає основні її напрямки. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28654 |
| Розташовується у зібраннях: | Підготовка фахівців нової генерації - завдання вищої освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Фролов.pdf | 240.62 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.