Please use this identifier to cite or link to this item:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/29895Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Громова, Олена Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Білецька, Дар'я Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-11-09T12:52:12Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-09T12:52:12Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Громова О. В. Важливість педагогічної роботи у формуванні особистості студентів / О. В. Громова, Д. О. Білецька // Проблеми організації та впровадження освітнього процесу в університеті за відповідними рівнями та ступенями: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (2-3 грудня 2015 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2015. - С. 47-48. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/29895 | - |
| dc.description.abstract | Викладання, яке здійснюються викладачами, організовує і спрямовує навчальний процес. Навчання дає результати тоді, коли спостерігаються зміни в поведінці студентів. Ця зміна виражається тільки в безпосередній діяльності та досвіді студентів. Ефективне навчання впливає на студентів, спонукає їх формувати бажану навчальну поведінку. Викладач, який професійно орієнтується в темі, упорядковує матеріал у певній послідовності, врешті – решт створює всебічний курс навчання або план тренінгу, завжди зважаючи на те, як його сприймають і вивчають студенти, які прагнуть досконало опанувати тему. | uk_UA |
| dc.publisher | Український державний університет залізничного транспорту | uk_UA |
| dc.title | Важливість педагогічної роботи у формуванні особистості студентів | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Appears in Collections: | Проблеми організації та впровадження освітнього процесу в університеті за відповідними рівнями та ступенями | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Громова.pdf | 501.24 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.