Позитивні фактори використання мультимедійних технологій для збільшення залишкових знань студентів

Abstract

Постійне зменшення кількості аудиторних годин призводить до необхідності пошуку більш раціональних засобів доведення до студента інформації. Використання мультимедійних технологій є одним з дієвих засобів надання студенту матеріалу, що вивчається. Експериментально встановлено, що при усному викладі матеріалу за хвилину слухач сприймає і здатний обробити до однієї тисячі умовних одиниць інформації, а при «підключенні» органів зору до 100 тисяч таких одиниць. Тому абсолютно очевидна висока ефективність використання в навчанні мультимедійних засобів, основа яких – зорове та слухове сприйняття матеріалу. Слід зазначити, що при використанні мультимедійних технологій збільшуються так звані залишкові знання.