Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28847| Назва: | Українська вища освіта у контексті Болонського процесу |
| Автори: | Антонова, Вікторія Федорівна |
| Дата публікації: | 2016 |
| Видавництво: | Український державний університет залізничного транспорту |
| Бібліографічний опис: | Антонова В. Ф. Українська вища освіта у контексті Болонського процесу / В. Ф. Антонова // Освітня реформа як засіб інтеграції системи вищої освіти України до європейського освітнього простору: науково-методичний аспект: тези наук.-метод. конф. кафедр ун-ту (7-8 грудня 2016 року). - Харків: УкрДУЗТ, 2016. - С. 43. |
| Короткий огляд (реферат): | Болонський процес є добровільним, полісуб’єктним, відкритим, поступовим і гнучким. Він базується на цінностях європейської освіти і культури й бере до уваги національні особливості освітньої системи України. Його мета – застосування зручних і зрозумілих градацій дипломів, ступенів і кваліфікацій, введення двоступеневої структури освіти (бакалавр-магістр), використання єдиної системи кредитних одиниць (ЄСТБ – Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи) і додатків до дипломів, розроблення, підтримання і розвиток європейських стандартів якості освіти, усунення наявних перешкод для підвищення мобільності студентів, викладачів, науковців. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://lib.kart.edu.ua/handle/123456789/28847 |
| Розташовується у зібраннях: | Освітня реформа як засіб інтеграції системи вищої освіти України до європейського освітнього простору: науково-методичний аспект |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Антонова.pdf | 223.2 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.